
Le attività di laboratorio vengono svolte prevalentemente nelle ore pomeridiane ed hanno
un carattere prettamente operativo; con esse i docenti intendono:
• ampliare ulteriormente le proposte didattiche;
• stimolare l’interesse e l’attenzione verso ambiti di tipo sociale, musicale e artistico.
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TITOLO: “Ecco come mi muovo” Il laboratorio “Ecco come mi muovo” vuole valorizzare l’attività ludica come strategia metodologica in quanto il gioco motorio costituisce un momento fondamentale per crescere e divertirsi. È infatti riconosciuta la valenza formativa della psicomotricità che promuove, nella sfera cognitiva:lo sviluppo di tutte le funzioni percettive e creative;in quella relazionale:lo sviluppo della capacità di integrazione e collaborazione; in quella affettiva:il controllo dell’emotività e dell’aggressività |
LABORATORIO 2
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“Gioco, creo…e mi diverto!”
Le attività previste dal laboratorio” gioco- creo- mi diverto ” hanno come fine quello di dare libero spazio al potenziale espressivo che è in ogni bambino, per recuperare il piacere dell’intuizione e dell’invenzione. Con questo progetto si intende contribuire allo sviluppo della personalità dei bambini attraverso l’uso di varie tecniche manipolative.
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